Istituzione scolastica "Abbé Prosper Duc"

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Progetto Continuità

"Un punto forte del nostro progetto educativo"

Il progetto continuità che coinvolge attivamente tutti i docenti dei diversi ordini di scuola presenti nell’’istituzione scolastica (infanzia, primaria, secondaria di I° grado) ha lo scopo di offrire a tutti gli alunni dai 3 ai 14 anni un percorso formativo coerente e continuo.

Tale progetto si sviluppa su tre livelli diversi ma nello stesso tempo tra loro integrati

Livello 1

Realizzazione di un curricolo unico che, tenendo conto delle indicazioni ministeriali, parte dai campi di esperienza della scuola dell’infanzia che via via si trasformano in discipline sempre più strutturate nella scuola primaria e nella scuola secondaria di I° grado.

struttura livello 1

SCUOLA DELL'INFANZIA Campi di esperienza	SCUOLA PRIMARIA Discipline in strutturazione	SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Discipline strutturate
Fruizione e produzione di messaggi (Italiano, francese, inglese.)	Italiano	Italiano
	Francese	Francese
	Inglese	Inglese
	arte e immagine	arte e immagine
	musica	musica
	tecnologia e informatica	tecnologia e informatica
Esplorare, conoscere e progettare	matematica	matematica
	storia	storia
	geografia	geografia
	scienze	scienze
Corpo, movimento e salute	Scienze motorie e sportive	Scienze motorie e sportive
Il sé e l'altro	Attività trasversale - Convivenza civile	Attività trasversale - Convivenza civile
	Comportamento	Comportamento
Religione cattolica	Religione cattolica	Religione cattolica

Livello 2

Realizzazione di una serie di attività didattiche con alunni di classi ponte.

ATTIVITÁ A

I bambini di 5 anni raccolgono, in una cartellina, i lavori per loro più significativi realizzati nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia.
Tale cartellina la ritroveranno sul proprio banco il primo giorno di scuola primaria. Il team docente della scuola primaria prenderà spunto da questi lavori per iniziare le proprie attività.
OBIETTIVI : Creare un forte elemento di continuità rappresentato dalla cartellina e dall’approccio didattico dei docenti. PERIODO: Tutto l’anno

ATTIVITÁ B

Attività didattica (in genere di tipo manuale) svolta congiuntamente dagli alunni di 5 anni della scuola dell’infanzia e della classe prima della scuola primaria. La sede dell’attività è la scuola primaria.
OBIETTIVI : Creare per gli alunni della scuola dell’infanzia un primo approccio, anche con la struttura, della scuola primaria. Ripercorrere velocemente, per i bambini di prima della scuola primaria un periodo di vita appena vissuto.
PERIODO: Ottobre

ATTIVITÁ C

Gli alunni di 5 anni visitano l’edificio scolastico della scuola primaria accompagnati dai bambini di quinta. Questi ultimi raccontano la loro esperienza nella scuola primaria che si sta per concludere e presentano le loro maestre che l’anno successivo insegneranno nella classe prima.
OBIETTIVI: Approfondire la conoscenza della nuova struttura scolastica e conoscere le future insegnanti.
PERIODO: Aprile

ATTIVITÁ D

Gli alunni della classi quarte della scuola primaria visitano la scuola secondaria accompagnati dagli alunni delle prime della scuola secondaria e partecipano ad alcune attività didattiche.
OBIETTIVI: Presa di contatto con la nuova struttura scolastica e conoscenza di alcune attività didattiche.
PERIODO: Aprile

ATTIVITÁ E

Gli alunni delle classi quinte e quelli delle classi prime della scuola secondaria svolgono attività di tipo creativo con il possibile fine della realizzazione di una mostra e/o di una rappresentazione.
OBIETTIVI: Approfondire, per gli alunni della scuola primaria, la conoscenza della struttura scolastica e dei futuri insegnanti della scuola secondaria; esercitare, per tutti gli alunni, la loro creatività
PERIODO: Ottobre/dicembre.

Livello 3

Creazione di appositi spazi di incontro tra i docenti dei vari ordini di scuola per puntuali scambi di informazioni sugli alunni nei momenti di passaggio tra un ordine e l’altro di scuola.

ATTIVITÁ A

Incontro tra docenti della scuola dell’infanzia e docenti della scuola primaria per il passaggio di informazioni sugli alunni utili anche per la formazione delle classi prime.
PERIODO: giugno

ATTIVITÁ B

Incontro dei docenti delle classi quarte della scuola primaria e i docenti di italiano, francese, inglese, matematica della scuola secondaria con la presenza di tutti i genitori degli alunni della classe.
OBIETTIVO: Fare un bilancio dei primi quattro anni di scuola primaria e prendere accordi sugli obiettivi specifici di apprendimento fondamentali da raggiungere nel corso della classe quinta al fine di fornire una preparazione adeguata per affrontare la scuola secondaria di I° grado.
PERIODO: Aprile.

ATTIVITÁ C

Incontro dei docenti delle classi quinte della scuola primaria con i docenti della commissione formazione classi prime della scuola secondaria.
OBIETTIVO: Fornire informazioni sugli alunni utili alla formazione di classi prime tra loro omogenee ed eterogenee al loro interno.
PERIODO: giugno

ATTIVITÁ D

Consiglio di classe delle classi prime della scuola secondaria (da tenersi nel mese di ottobre) con la partecipazione di docenti delle classi quinte dell’anno scolastico precedente.
OBIETTIVO: Favorire un confronto utile alla migliore conoscenza degli alunni, gli insegnanti della scuola secondaria dopo essersi fatti un primo quadro della situazione degli alunni, al fine di integrare quest’ultimo, ricevono informazioni da parte dei docenti della scuola primaria.

ESERCITAZIONI ESTIVE

Per gli alunni che passano dalla scuola primaria alla scuola secondaria l’Istituzione scolastica ha predisposto delle esercitazioni mirate di Italiano , francese, matematica e inglese riguardanti le conoscenze fondamentali che gli alunni devono possedere per affrontare in modo sereno la scuola secondaria.
Tali esercitazioni verranno corrette dai docenti della scuola secondaria con gli alunni, all’inizio dell’anno scolastico, prima della somministrazione delle prove di ingresso. Queste ultime hanno la funzione di delineare un primo profilo dell’alunno.
Gli opuscoli delle esercitazioni sono realizzati e prodotti dall’istituzione scolastica e offerti gratuitamente a tutti gli alunni delle classi quinte della scuola primaria al termine dell’anno scolastico.

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